Upd Talks: a crise no ensino formal

por Wagner Brenner em 20 de Fevereiro de 2008 às 11:16 am

Update!
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1. Fernando Cardoso disse às 8:00 pm
  Eu achei esse projeto demais. tanto é que postamos no blog da agência tb em Out/07. http://enxergodestamaneira.blogspot.com/2007/10/quem-so-os-estudantes-de-hoje.html
2. Wagner Brenner disse às 8:06 pm
  Tiago, obrigado pela dica. Não conheco esse PBL. Conheço a técnica chamada de "problem solving" (deve ter quem chame de PS), mas não deve ser a mesma coisa, por que isso não poderia ser chamado de metodo de aprendizagem. É bem menos. Agora, pedir para "não acreditar" não me parece ser muito coerente com um craque do aprendizado ;)
3. Wagner Brenner disse às 8:11 pm
  Fernando, eles também fizeram um estudo do YouTube, vc viu?
4. David R disse às 10:28 pm
  @wagner : ray bradbury não tem nenhum conto especifico sobre educação (não que eu saiba), mas ele foi um contista que explorava o futuro e mais do que isso explorava as implicações sociais , morais e emocionais do futuro que descrevia. No final do contos com viagens interplanetárias e máquinas futuristicas, o que ele falava mesmo era sobre ser humano. acho foi isso que eu vi nesse vídeo mostrando crianças com placas indagando o futuro.
5. David R disse às 10:32 pm
  em tempo: http://pt.wikipedia.org/wiki/Fic%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica_Soft
6. Fernando Cardoso disse às 10:44 pm
  Olá Wagner, Eu sabia que nao estava sufucientemente antenado. Obrigado UoD, rs. Vou procurar mais sobre o assunto... se vc puder passar o link, vai ajudar e muito. abraço,
7. Wagner Brenner disse às 3:44 am
  http://mediatedcultures.net/youtube.htm
8. Elloa disse às 11:51 am
  Interessante notar que esse post já apareceu aqui no UoD e não levantou poeira (http://updateordie.com/updates/estilo-comportamento/2007/10/como-os-estudantes-aprendem/). A disucssão é interessante e segue em dois caminhos, o primeiro é a ficção se tornando realidade, como as pessoas estão lidando com isso e como essa tecnologia impacta na sociedade. O segundo ponto é o levantado pelo próprio título do post. Acho que é interessante e fundamental que o mundo tenha cidadãos cada vez mais especializados e que, com isso, a busca por resultados de pesquisas científicas, melhoria na qualidade de vida, soluções para problemas ambientais, busca de melhor eficiência na produção industial e alimentícia. Enfim, todos trabalhand o e produzindo para ter um mundo melhor (o que já vêm sendo feito há tempos) mas também sustentável (o que não vêm sendo feito há tempos). A tecnologia e toda essa revolução que ela causou podem ter um impacto bom se nós trabalharmos por isso. Quanto à pressão sobre cada indíviduo, acho que muita coisa provêm do que a comunidade científica chama de 'numbers game'. Ou seja, uma política de trabalho e estudo que visa valorizar apenas a contabilização do sucesso. Muita pressão por resultados, por cumprimento de prazos e não pela qualidade e pela relevância destes resultados.
9. marina camelo disse às 6:08 pm
  Sensacional! Food for thought!
10. Fernando Cardoso disse às 6:59 pm
  Wagner, valeu pelo link. Abraço.
11. Beto Toledo disse às 12:42 pm
  Wagner, agora que vi as siglas do cara ai em cima. Minha namorada faz medicina na Puc Sorocabe e o método é o PBL. Ou seja, toda segunda eles abrem um caso, os alunos estudam tudo sobre isso até sexta, contatam especialistas e na sexta apresentam a solução. Vão no hospital trabalhar com pacientes nesta situação, conversam com médicos e etc. Isso tudo desde o primeiro ano. Além de aprender, ela ja ganha experiência do dia a dia de um médico, como uma sra que vomitou nela ou um cara com gases que contaminou o ar do quarto.
12. Did you know 2.0 « HSM disse às 2:25 pm
  [...] o Upd Talks, fui introduzido a este vídeo de Karl Fish sobre a crise no ensino formal. Interessante que muitos [...]
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Upd Talks, Learning

Um dos assuntos tratados no Upd Talks foi a gigantesca crise no ensino formal. Do ensino básico ao ensino superior existe um descompasso entre as novas possibilidades de aprendizado e a realidade de uma sala de aula. Essa bandeira está sendo levantada cada vez mais pelos próprios alunos, como mostra esse video criado por estudantes da Universidade do Kansas, em projeto realizado no final de 2007.

WPvideo 1.10

Essa ação é apenas uma, de muitas que surgem todos os dias, voltadas a professores e instituições de ensino. Expanda o post para ver mais 2.

Esse é o clássico Shift Happens , de Karl Fish, em versão turbinada pelo pessoal da x-plane.

WPvideo 1.10

E abixo, um video response ao primeiro video do post, com foco na educação primária.

WPvideo 1.10

15 Respostas para “Upd Talks: a crise no ensino formal”

Feed dos comentários Link para trackback

1 David R
Feb 20th, 2008 at 4:23 pm

é…aqueles contos do Ray Bradbury que eu lia com 12 anos estavam muito mais perto de mim do que eu imaginava.
2 Wagner Brenner
Feb 20th, 2008 at 6:27 pm

Opa, não conheço. Vou atrás.
3 Tiago Gil
Feb 20th, 2008 at 7:42 pm

Os estudandes de Kansas nao conhecem o PBL, Problem Based Learning, ou APB, Aprendizagem baseada em problemas. Metodo centrado no aluno que acredita que nao existe ensino e só aprendizagem. Nao por acaso, o metodo o qual eu estudo medicina na minha universidade (UNICID). Resolve todos estes problemas.. Criado em 1970 por uma universidade canadence (McMaster) e aperfeicoado na holanda (Mastrish)
Quem se interessa em responder o video e nao so ouvir passivo, eh so usar o google - PBL - que vai entender, e para usar a hipertextualidade da internet http://en.wikipedia.org/wiki/Problem-based_learning

Abracos..
e nao acreditem nas mentiras do video, ele é mais impactante do que real…. socio Construtivismo de Piaget é mais velho que a internet… Talvez o grupo de Kansas de antropologia devesse dar uma passadinha no grupo de Educacao de Kansas…
4 Fernando Cardoso
Feb 20th, 2008 at 8:00 pm

Eu achei esse projeto demais. tanto é que postamos no blog da agência tb em Out/07.
http://enxergodestamaneira.blogspot.com/2007/10/quem-so-os-estudantes-de-hoje.html
5 Wagner Brenner
Feb 20th, 2008 at 8:06 pm

Tiago, obrigado pela dica. Não conheco esse PBL. Conheço a técnica chamada de “problem solving” (deve ter quem chame de PS), mas não deve ser a mesma coisa, por que isso não poderia ser chamado de metodo de aprendizagem. É bem menos. Agora, pedir para “não acreditar” não me parece ser muito coerente com um craque do aprendizado
6 Wagner Brenner
Feb 20th, 2008 at 8:11 pm

Fernando, eles também fizeram um estudo do YouTube, vc viu?
7 David R
Feb 20th, 2008 at 10:28 pm

@wagner : ray bradbury não tem nenhum conto especifico sobre educação (não que eu saiba), mas ele foi um contista que explorava o futuro e mais do que isso explorava as implicações sociais , morais e emocionais do futuro que descrevia.
No final do contos com viagens interplanetárias e máquinas futuristicas, o que ele falava mesmo era sobre ser humano.
acho foi isso que eu vi nesse vídeo mostrando crianças com placas indagando o futuro.
8 David R
Feb 20th, 2008 at 10:32 pm

em tempo:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Fic%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica_Soft
9 Fernando Cardoso
Feb 20th, 2008 at 10:44 pm

Olá Wagner,
Eu sabia que nao estava sufucientemente antenado. Obrigado UoD, rs. Vou procurar mais sobre o assunto… se vc puder passar o link, vai ajudar e muito.
abraço,
10 Wagner Brenner
Feb 21st, 2008 at 3:44 am

http://mediatedcultures.net/youtube.htm
11 Elloa
Feb 21st, 2008 at 11:51 am

Interessante notar que esse post já apareceu aqui no UoD e não levantou poeira (http://updateordie.com/updates/estilo-comportamento/2007/10/como-os-estudantes-aprendem/).

A disucssão é interessante e segue em dois caminhos, o primeiro é a ficção se tornando realidade, como as pessoas estão lidando com isso e como essa tecnologia impacta na sociedade.

O segundo ponto é o levantado pelo próprio título do post. Acho que é interessante e fundamental que o mundo tenha cidadãos cada vez mais especializados e que, com isso, a busca por resultados de pesquisas científicas, melhoria na qualidade de vida, soluções para problemas ambientais, busca de melhor eficiência na produção industial e alimentícia. Enfim, todos trabalhand o e produzindo para ter um mundo melhor (o que já vêm sendo feito há tempos) mas também sustentável (o que não vêm sendo feito há tempos). A tecnologia e toda essa revolução que ela causou podem ter um impacto bom se nós trabalharmos por isso.

Quanto à pressão sobre cada indíviduo, acho que muita coisa provêm do que a comunidade científica chama de ‘numbers game’. Ou seja, uma política de trabalho e estudo que visa valorizar apenas a contabilização do sucesso. Muita pressão por resultados, por cumprimento de prazos e não pela qualidade e pela relevância destes resultados.
12 marina camelo
Feb 21st, 2008 at 6:08 pm

Sensacional! Food for thought!
13 Fernando Cardoso
Feb 21st, 2008 at 6:59 pm

Wagner, valeu pelo link. Abraço.
14 Beto Toledo
Feb 24th, 2008 at 12:42 pm

Wagner, agora que vi as siglas do cara ai em cima. Minha namorada faz medicina na Puc Sorocabe e o método é o PBL. Ou seja, toda segunda eles abrem um caso, os alunos estudam tudo sobre isso até sexta, contatam especialistas e na sexta apresentam a solução. Vão no hospital trabalhar com pacientes nesta situação, conversam com médicos e etc. Isso tudo desde o primeiro ano.

Além de aprender, ela ja ganha experiência do dia a dia de um médico, como uma sra que vomitou nela ou um cara com gases que contaminou o ar do quarto.